Практическая сторона метода — для родителей, тьюторов и педагогов
Смартфон используется, но он является только инструментом съемки и, если нужно, монтажа. Всё остальное время дети работают руками и взаимодействуют друг с другом.
Это структурированный процесс, в котором дети принимают решения внутри заданной рамки.
Классические сюжеты содержат в себе не только сюжет и действия героев, но и скрытый смысловой слой. Их центральные темы: преимущество разума над хаосом, столкновение человека с архаическими силами, ценность личности и поступка. Мифологическая и сказочная среда делает ценности наглядными и ощутимыми, классические литературные произведения показывают, как основополагающие ценности работают не только в мире сверхъестественного, но и в мире людей. Ребёнок не повторяет сюжет буквально, а извлекает его смысл и переводит в визуальную форму. Авторство возникает прежде всего в самом прочтении: в трактовке персонажей, в выборе акцентов и в способности выразить собственную идею.
Метод Read, Cut & Film органично встраивается в различные образовательные форматы: от разового занятия до короткого курса
• школы (уроки литературы, искусства, language support)
• внеклассные занятия
• библиотеки и культурные центры
• арт-школы и творческие лагеря
• оффлайновые детские курсы английского языка
• программы для детей в ситуации миграции
• курсы анимации для детей
• готовую структуру занятия (от истории до презентации готового мультфильма)
• инструмент для креативной работы с группами с возможностью дифференцировать детей в зависимости от уровня подготовки
• способ включить в общий процесс детей с разным уровнем языка
• ощутимый творческий результат за одно-два занятия
• возможность наглядной демонстрации прогресса в творческом развитии и совершенствовании навыков storytelling от модуля к модулю
1. Выбрать и прочитать историю (script).
2. Определить главное в истории, понять тему фильма, на чем сделать визуальный акцент (storyboard).
3. Подготовить персонажей и локации (вырезать из Kit или подготовить самим).
4. Снять на смартфон (нужен только смартфон и бесплатное приложение).
5. Сделать афишу и билеты, провести премьеру и презентацию снятого фильма.
Метод не требует специального оснащения. Достаточно карандашей, бумаги, ножниц, смартфона и штатива – всё это сегодня широко доступно. Для съёмки и монтажа достаточно бесплатного приложения.
• индивидуальная работа / пара ровесников / группа из 2–4 детей разного возраста и уровня подготовки
• 1 тьютор (педагог или родитель)
• 1–2 часа на полный цикл
• результат: созданный ребенком «с нуля» короткий мультфильм и его премьера
Метод особенно полезен в смешанных группах, где дети различаются по языку, опыту, уровню подготовки и возрасту.
• понимание сюжета и структуры истории
• визуальное мышление и внимание к деталям
• способность договариваться и работать в группе
• уверенность в собственных силах
• навык превращения абстрактного, воображаемого в конкретный осязаемый результат
• Методологические поэтапные планы (в разработке)
• Educator guide (в разработке)
• Наборы сюжетов и storyboard (уже доступны в Babiling Animation Kit)
• Рекомендации по фасилитации (Babiling Animation Kit)
• Форматы адаптации под разные контексты (в разработке)
По вопросам сотрудничества с Liberi Ludi: liberi@liberiludi.com