Маттео Риччи
Италия, Милан
Редактор детской литературы и наставник по креативному письму
Редактор детской литературы и наставник по креативному письму
Liberi Ludi Творческая сеть
Найти участников
Камилла Фурнье
Бельгия, Брюссель
Преподаватель иностранных языков и культурный медиатор
Преподаватель иностранных языков и культурный медиатор
Елена Морозова
Португалия, Лиссабон
Учитель начальных классов и преподаватель сторителлинга
Учитель начальных классов и преподаватель сторителлинга
Анна Келлер
Дания, Копенгаген
Арт-терапевт и специалист по неформальному образованию
Арт-терапевт и специалист по неформальному образованию
Маттео Риччи
Италия, Милан
Редактор детской литературы и наставник по креативному письму
Редактор детской литературы и наставник по креативному письму
Камилла Фурнье
Бельгия, Брюссель
Преподаватель иностранных языков и культурный медиатор
Преподаватель иностранных языков и культурный медиатор
Елена Морозова
Португалия, Лиссабон
Учитель начальных классов и преподаватель сторителлинга
Учитель начальных классов и преподаватель сторителлинга
Анна Келлер
Дания, Копенгаген
Арт-терапевт и специалист по неформальному образованию
Арт-терапевт и специалист по неформальному образованию
Мы будем рады Вам в сообществе Liberi Ludi, если вы художник, преподаватель художественных курсов или учитель арт-классов, уже работаете или хотите работать с детьми в состоянии миграции и способствовать их социализации через занятия искусством, сторителлингом и анимацией. Liberi Ludi – это методологическая поддержка и обмен опытом между преподавателями. А если вы хотите присоединиться к одной из программ Liberi Ludi или у вас есть свой проект, направленный на культурную адаптацию детей-мигрантов, то наша ассоциация поможет его оформить для получения грантовой поддержки.
Елена Морозова
Португалия, Лиссабон
Профессия
Учитель начальных классов и преподаватель сторителлинга
Роль в Liberi Ludi
Учитель / Ведущий курсов
нажмите, чтобы увидеть больше
За последние семь лет я работаю на пересечении образования, языковой адаптации и творческих практик. Основное направление моей деятельности — помощь детям с миграционным опытом в безопасном самовыражении через рассказывание историй, рисование, анимацию и совместные творческие проекты.
Я убеждена, что сторителлинг способен стать общим языком для детей из разных культур, помогая им развивать уверенность в себе, эмпатию и чувство принадлежности к сообществу. В своей работе я объединяю литературу, визуальное искусство и методы неформального образования, создавая пространство, в котором дети могут творчески участвовать независимо от уровня владения языком или социального опыта.
Текущая профессиональная деятельность
Проведение творческих мастер-классов по сторителлингу для многоязычных детских групп в образовательных и общественных программах.
Творческие достижения
Соавтор независимого образовательного зина, посвящённого практикам межкультурного сторителлинга для детей-мигрантов.
Языки
• Украинский
• Русский
• Английский
• Испанский
Деятельность в Liberi Ludi
• Преподавание сторителлинга с вовлечением учеников-мигрантов с целью их культурной адаптации
• Ведение внеклассных групп и художественных секций по анимации и сторителлингу для адаптации детей-мигрантов
• Поддержка программ адаптации через совместные творческие проекты
• Разработка образовательных материалов по сторителлингу для программ неформального обучения
• Участие в международных культурных и образовательных инициативах, направленных на творческое развитие детей
• Участие в переводе и адаптации образовательных материалов для многоязычных сообществ
Социальные сети:
Камилла Фурнье
Бельгия, Брюссель
Профессия
Преподаватель иностранных языков и культурный медиатор
Роль в Liberi Ludi
Учитель
нажмите, чтобы увидеть больше
Я педагог из Франции, живущий в настоящее время в Брюсселе и работающий в сфере многоязычного образования, культурного посредничества и творческого обучения. Мой профессиональный опыт объединяет преподавание иностранных языков и совместные образовательные практики для детей и подростков из разных культурных сред.
На протяжении последних лет я участвовала в образовательных проектах, посвящённых инклюзии, языковой адаптации и межкультурному диалогу в смешанных классах. Особое место в моей работе занимает сторителлинг как педагогический инструмент, позволяющий детям общаться за пределами языковых ограничений и развивать уверенность через совместное творчество.
В своей практике я использую литературу, визуальные истории и коллективное создание рассказов, чтобы вовлекать детей в образовательный процесс и помогать им раскрывать свой потенциал. Я убеждена, что художественные и повествовательные методы помогают создавать более открытые, комфортные и доступные образовательные пространства для детей, растущих между разными культурами и языками.
Текущая профессиональная деятельность
Преподавание многоязычной коммуникации и практик сторителлинга в смешанной образовательной среде.
Творческие достижения
Участница межкультурных образовательных программ, объединяющих изучение языков и творческое письмо.
Языки
• Французский
• Английский
• Нидерландский
• Итальянский
Деятельность в Liberi Ludi
• Преподавание иностранных языков с использованием методик адаптации через искусство и сторителлинг в смешанных классах
• Преподавание сторителлинга с вовлечением учеников-мигрантов с целью их культурной адаптации
• Культурные проекты в рамках внешкольного обучения для детей-мигрантов с целью их социализации
• Переводы книг по педагогике развития и образовательных материалов
• Ведение внеклассных групп и художественных секций по анимации и сторителлингу для адаптации детей-мигрантов
Социальные сети:
Маттео Риччи
Италия, Милан
Профессия
Редактор детской литературы и наставник по креативному письму
Роль в Liberi Ludi
Художник / Учитель
нажмите, чтобы увидеть больше
Я редактор и наставник по креативному письму из Италии, в настоящее время живу в Милане и работаю с независимыми образовательными и культурными организациями, развивающими проекты для детей и подростков.
Мой профессиональный опыт объединяет литературу, издательское дело и практики неформального образования, ориентированные на многоязычную коммуникацию и сторителлинг. На протяжении нескольких лет я участвую в проектах, посвящённых развитию детской читательской культуры, креативного письма и межкультурного образования в смешанных сообществах.
Особое внимание в моей работе я уделяю сторителлингу как пространству для самовыражения, где дети могут исследовать идентичность, воображение и эмоции независимо от уровня владения языком. В своих мастерских я часто использую коллективные нарративы, адаптированные литературные материалы и творческие упражнения, способствующие диалогу между детьми из разных культурных контекстов.
Текущая профессиональная деятельность
Редактирование образовательных изданий и проведение мастерских по сторителлингу в многоязычных молодёжных программах.
Творческие достижения
Сотрудничество с независимыми культурными организациями в области детского книгоиздания и межкультурных литературных инициатив.
Языки
• Итальянский
• Английский
• Французский
• Испанский
Деятельность в Liberi Ludi
• Редактура педагогической и детской литературы
• Переводы книг по педагогике развития и образовательных материалов
• Преподавание сторителлинга с вовлечением учеников-мигрантов с целью их культурной адаптации
• Преподавание иностранных языков с использованием методик адаптации через искусство и сторителлинг в смешанных классах
• Культурные проекты в рамках внешкольного обучения для детей-мигрантов с целью их социализации
Социальные сети:
Анна Келлер
Дания, Копенгаген
Профессия
Арт-терапевт и специалист по неформальному образованию
Роль в Liberi Ludi
Ведущий курсов / Учитель
нажмите, чтобы увидеть больше
Я педагог в области искусства из Швейцарии, в настоящее время живу в Копенгагене и сотрудничаю с общественными инициативами и образовательными организациями, работающими с многоязычными семьями и детьми.
Моя профессиональная практика объединяет неформальное образование, визуальное искусство и методы сторителлинга, направленные на развитие эмоционального выражения и совместного творчества. На протяжении последних лет я работаю с многоязычными группами детей через творческие мастерские, включающие иллюстрацию, нарративные упражнения, анимацию и коллективные художественные проекты.
Особый интерес для меня представляет то, как художественные практики помогают детям проходить процесс культурной адаптации и формировать уверенность в новой социальной среде. В своей работе я создаю инклюзивные творческие пространства, где дети могут выражать мысли и эмоции даже до того, как они полностью освоят новый язык.
Текущая профессиональная деятельность
Проведение арт-ориентированных образовательных программ и творческих мастерских для детей в многоязычных сообществах.
Творческие достижения
Разработка практик визуального сторителлинга для межкультурных детских и семейных программ.
Языки
• Немецкий
• Английский
• Датский
• Французский
Деятельность в Liberi Ludi
• Ведение внеклассных групп и творческих мастерских по анимации и сторителлингу для адаптации детей-мигрантов
• Ведение анимационных кружков на основе методик сторителлинга с участием детей-мигрантов
• Преподавание сторителлинга с вовлечением учеников-мигрантов с целью их культурной адаптации
• Ведение курсов анимации в рамках художественного образования для адаптации в смешанных классах
• Производство художественного контента для развития и социализации детей-мигрантов через сторителлинг и анимацию
Социальные сети:
нажмите, чтобы увидеть больше
Елена Морозова
Португалия, Лиссабон
Профессия
Учитель начальных классов и преподаватель сторителлинга
Текущая профессиональная деятельность
Проведение творческих мастер-классов по сторителлингу для многоязычных детских групп в образовательных и общественных программах.
Творческие достижения
Соавтор независимого образовательного зина, посвящённого практикам межкультурного сторителлинга для детей-мигрантов.
Роль в Liberi Ludi
Учитель / Ведущий курсов
За последние семь лет я работаю на пересечении образования, языковой адаптации и творческих практик. Основное направление моей деятельности — помощь детям с миграционным опытом в безопасном самовыражении через рассказывание историй, рисование, анимацию и совместные творческие проекты.
Я убеждена, что сторителлинг способен стать общим языком для детей из разных культур, помогая им развивать уверенность в себе, эмпатию и чувство принадлежности к сообществу. В своей работе я объединяю литературу, визуальное искусство и методы неформального образования, создавая пространство, в котором дети могут творчески участвовать независимо от уровня владения языком или социального опыта.
Деятельность в Liberi Ludi
• Преподавание сторителлинга с вовлечением учеников-мигрантов с целью их культурной адаптации
• Ведение внеклассных групп и художественных секций по анимации и сторителлингу для адаптации детей-мигрантов
• Поддержка программ адаптации через совместные творческие проекты
• Разработка образовательных материалов по сторителлингу для программ неформального обучения
• Участие в международных культурных и образовательных инициативах, направленных на творческое развитие детей
• Участие в переводе и адаптации образовательных материалов для многоязычных сообществ
Языки
• Украинский
• Русский
• Английский
• Испанский
нажмите, чтобы увидеть больше
Камилла Фурнье
Бельгия, Брюссель
Профессия
Преподаватель иностранных языков и культурный медиатор
Текущая профессиональная деятельность
Преподавание многоязычной коммуникации и практик сторителлинга в смешанной образовательной среде.
Творческие достижения
Участница межкультурных образовательных программ, объединяющих изучение языков и творческое письмо.
Роль в Liberi Ludi
Учитель
Я педагог из Франции, живущий в настоящее время в Брюсселе и работающий в сфере многоязычного образования, культурного посредничества и творческого обучения. Мой профессиональный опыт объединяет преподавание иностранных языков и совместные образовательные практики для детей и подростков из разных культурных сред.
На протяжении последних лет я участвовала в образовательных проектах, посвящённых инклюзии, языковой адаптации и межкультурному диалогу в смешанных классах. Особое место в моей работе занимает сторителлинг как педагогический инструмент, позволяющий детям общаться за пределами языковых ограничений и развивать уверенность через совместное творчество.
В своей практике я использую литературу, визуальные истории и коллективное создание рассказов, чтобы вовлекать детей в образовательный процесс и помогать им раскрывать свой потенциал. Я убеждена, что художественные и повествовательные методы помогают создавать более открытые, комфортные и доступные образовательные пространства для детей, растущих между разными культурами и языками.
Деятельность в Liberi Ludi
• Преподавание иностранных языков с использованием методик адаптации через искусство и сторителлинг в смешанных классах
• Преподавание сторителлинга с вовлечением учеников-мигрантов с целью их культурной адаптации
• Культурные проекты в рамках внешкольного обучения для детей-мигрантов с целью их социализации
• Переводы книг по педагогике развития и образовательных материалов
• Ведение внеклассных групп и художественных секций по анимации и сторителлингу для адаптации детей-мигрантов
Языки
• Французский
• Английский
• Нидерландский
• Итальянский
нажмите, чтобы увидеть больше
Маттео Риччи
Италия, Милан
Профессия
Редактор детской литературы и наставник по креативному письму
Текущая профессиональная деятельность
Редактирование образовательных изданий и проведение мастерских по сторителлингу в многоязычных молодёжных программах.
Творческие достижения
Сотрудничество с независимыми культурными организациями в области детского книгоиздания и межкультурных литературных инициатив.
Роль в Liberi Ludi
Художник / Учитель
Я редактор и наставник по креативному письму из Италии, в настоящее время живу в Милане и работаю с независимыми образовательными и культурными организациями, развивающими проекты для детей и подростков.
Мой профессиональный опыт объединяет литературу, издательское дело и практики неформального образования, ориентированные на многоязычную коммуникацию и сторителлинг. На протяжении нескольких лет я участвую в проектах, посвящённых развитию детской читательской культуры, креативного письма и межкультурного образования в смешанных сообществах.
Особое внимание в моей работе я уделяю сторителлингу как пространству для самовыражения, где дети могут исследовать идентичность, воображение и эмоции независимо от уровня владения языком. В своих мастерских я часто использую коллективные нарративы, адаптированные литературные материалы и творческие упражнения, способствующие диалогу между детьми из разных культурных контекстов.
Деятельность в Liberi Ludi
• Редактура педагогической и детской литературы
• Переводы книг по педагогике развития и образовательных материалов
• Преподавание сторителлинга с вовлечением учеников-мигрантов с целью их культурной адаптации
• Преподавание иностранных языков с использованием методик адаптации через искусство и сторителлинг в смешанных классах
• Культурные проекты в рамках внешкольного обучения для детей-мигрантов с целью их социализации
Языки
• Итальянский
• Английский
• Французский
• Испанский
нажмите, чтобы увидеть больше
Анна Келлер
Дания, Копенгаген
Профессия
Арт-терапевт и специалист по неформальному образованию
Текущая профессиональная деятельность
Проведение арт-ориентированных образовательных программ и творческих мастерских для детей в многоязычных сообществах.
Творческие достижения
Разработка практик визуального сторителлинга для межкультурных детских и семейных программ.
Роль в Liberi Ludi
Ведущий курсов / Учитель
Я педагог в области искусства из Швейцарии, в настоящее время живу в Копенгагене и сотрудничаю с общественными инициативами и образовательными организациями, работающими с многоязычными семьями и детьми.
Моя профессиональная практика объединяет неформальное образование, визуальное искусство и методы сторителлинга, направленные на развитие эмоционального выражения и совместного творчества. На протяжении последних лет я работаю с многоязычными группами детей через творческие мастерские, включающие иллюстрацию, нарративные упражнения, анимацию и коллективные художественные проекты.
Особый интерес для меня представляет то, как художественные практики помогают детям проходить процесс культурной адаптации и формировать уверенность в новой социальной среде. В своей работе я создаю инклюзивные творческие пространства, где дети могут выражать мысли и эмоции даже до того, как они полностью освоят новый язык.
Деятельность в Liberi Ludi
• Ведение внеклассных групп и творческих мастерских по анимации и сторителлингу для адаптации детей-мигрантов
• Ведение анимационных кружков на основе методик сторителлинга с участием детей-мигрантов
• Преподавание сторителлинга с вовлечением учеников-мигрантов с целью их культурной адаптации
• Ведение курсов анимации в рамках художественного образования для адаптации в смешанных классах
• Производство художественного контента для развития и социализации детей-мигрантов через сторителлинг и анимацию
Языки
• Немецкий
• Английский
• Датский
• Французский